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老新传人口述史系列(七)——赵建国:走在新闻教育路上的有心人

  文字:关锦恒 图片:受访者提供 编辑:陈佳 

  赵建国,1972年生于湖北省当阳市,华中师范大学历史学硕士,中山大学历史学博士,复旦大学我学院博士后,现为ok138cn太阳集团529教授,主要研究领域为近代中国新闻事业史,传播思想史。2004年他来到广外从事新闻教育工作,十一年的光阴,他眼中的ok138cn太阳集团529是怎么样的呢

赵建国老师

人才队伍日渐壮大 科学研究硕果累累

  赵老师认为,在过去十年中,新闻学院发展得还不错。起初,学院基础是很薄弱的,只有二十来个老师,师资结构与人才队伍都存在局限。2005年,学院只有一个教授,就是老院长郭光华老师,一个副教授,即当年的何洪亮书记,此外都是讲师。为改变这种状况,郭光华院长开始大力引进人才,并强调内部培养。“经过这十年来的发展,我们现在的师资结构趋向合理,有10个教授,10个副教授,而且很多讲师在国内外各名校攻读博士学位,师资日益雄厚,在我们广东省名列前茅。”  

  此外,这十年来,ok138cn太阳集团529在科研方面也在不断突破。“老师们发表了很多高质量的论文,形成了明确的奋斗目标——国际传播、华南重镇;各类课题和研究项目,比如教育部项目、国家项目,数量越来越多。从目前来看,我们学院在华南地区的影响力在稳步提升。”

本科教育全面发展 研究生教育扬帆起航

  赵老师指出,在过去十年,本科教学是发展重点,结构逐渐合理,相继设置新闻学、广告学、播音与主持、网络与新媒体等专业。其中,新闻学专业历史悠久,积淀深厚,最为完善。当前,新闻业界日新月异,新闻教育应该随之不断调整,尤其是课程设置,理应与时俱进。不过,他表示:“尽管媒介融合是今后新闻业发展的突破口和教学重点,但采、写、编评等专业素养依然是根本,趋新的同时,也要固守优良传统。”  

  经过全院教师的共同努力,学院成功申请到两个硕士点:“文化传播与媒介”学术硕士和新闻与传播专业硕士,这是学科建设的重大突破。虽然刚刚起步,但招生情况不错,尤其是调剂的生源非常好,这说明广外ok138cn太阳集团529是有一定吸引力的。研究生培养,特别是专业硕士教育,将成为学院未来发展的重点之一。对此,赵老师希望:“从校内外导师遴选,到课程设计,所有工作都应严格推进,获得广泛认可,并做出特色,使之合理发展。”  

教学与科研要紧密结合

  在学生眼中,赵老师是严谨的,做事一丝不苟。谈起自己的工作,赵老师认为,从事新闻史教育,不仅能了解前人的办报经验,还能感受他们的新闻理想。作为行走在教育道路上的有心人,除了认真负责课堂教学,赵老师还热衷学术研究,但仍然遗憾科研做得很不够,应该继续努力提升,潜心向学。  

  在他看来,从事教学是老师的最主要任务,“但这不是拒绝科研的借口”,教学和科研是不能分离的,两者相辅相成,紧密结合。在教学过程中,只要稍加留心,略有研究意识,就能发现一些值得深入探讨的课题,因为教学需要不断思考、突破和创新,对这种反思的归纳总结,在一定程度上就是研究。科研是教师的自我提升,是促进教学的推动力,而教学不仅仅是授业解惑,也是一个分享研究成果的过程,惟有如此,才能丰富课堂教学的内涵。  

  此外,赵老师还提到,学院与《羊城晚报》共建,可让老师在第一时间感知行业的最新动态,及时调整教学方案,而且能发现有价值的科研课题,推进教学与科研的协同发展。  

机遇和挑战

  至于学院的未来发展,赵老师认为,是“机遇与挑战并存”。步入新媒体时代,学院不可避免地面临转型,不只是把国际传播、跨文化传播做得更有特点,真正成为“国际传播,华南重镇”,还要努力加强对新媒体的研究和教学,致力于培养既具科学及人文素养,又具有新媒体传播技能的应用型、复合型人才,以应对新闻业界的发展趋势。  

  未来发展同样面临诸多挑战,比如教师的办公条件、科研环境和学生的学习主动性、实习基地建设等,都亟待改善。对此,赵老师认为,只要全院师生同心协力,战略目标定能早日实现!  

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