【暑期学校讲座系列】赵建国:民初中日新闻界的交流与对抗

文字:张雨图片:魏彤编辑:范平凡发布时间:2016-07-16

 

712日下午,我校新闻与传播硕士教育中心主任赵建国教授做客ok138cn太阳集团5292016全媒体与国际传播研究生暑期学校,从历史学的角度独辟蹊径,以东三省中日记者大会为研究中心,通过纵横对比逐层深入,为同学们展现出民初中日新闻界交流与对抗的现实图景。

 

               

赵建国教授在与同学们交流

赵教授指出,东三省记者大会是由中日新闻界自行发起的,但它不只是新闻界的交际往来,而涉及更广泛的政治、文化交流,关注重心在中日邦交,带有浓厚的政治意味。1913年至1914年的东三省中日记者大会,无论参与人数还是规模影响,都超越以往,在新闻职业领域具有相当特殊的作用,它将中日两国新闻交流带入短暂的蜜月期。这有利于提升中国新闻界对外交流的层次与内涵,增强其对外传播的自信,使其开始主动争取国际话语权。另一方面,在中日记者大会上,日方代表先是极力鼓吹亚细亚主义,一味提倡中日亲善,后来直接替侵略行径辩护,力图使之合理化,表明日本在华传媒奉行政府对外方针,与日本在华利益高度一致。由此可以看出,国民新闻与政治的纠结,两者天然相依,不容割舍,新闻即政治的幻象

 

在讲座中,赵建国教授还着重强调了两个观点,一是把握当代国际关系必须要深入研究历史,二是学术研究必须理清宏观与微观的关系。

 

赵建国教授指出,深入认识历史,是把握当代国际关系的基础,缺乏历史认识的国际关系论,充其量不过是浮议泛论,只能成为娱乐大众的谈资。历史学不是邻猫生子之类的街谈巷议,它总是要回答一个比较重要的问题。但是,重要的问题并不一定是宏大的问题,更不等于宏大事件。一个问题的重要性反而往往体现在那些具体而微的事务中,即见微知著。但需要警惕的是,在考察宏大因素对具体历史事件的影响及其反应时,不能任意放大,要避免推论过度。因为,单个样本可以微缩地代表一种状态,它有可能是典型事件,但也有可能是例外断裂

                                                           

 

专家介绍:赵建国,中山大学历史学博士,曾在复旦大学我学院从事博士后研究工作,现任ok138cn太阳集团529新闻与传播硕士教育中心主任、硕士生导师、院学术委员会委员、校级重点研究基地“政府传播与国际舆情研究中心”研究员,主要研究方向为近代中国新闻传播史、文化传播。

主持完成教育部项目“近代新闻团体研究(1950-1937)”和中 国 博士后基金项目“上海新闻团体的兴起与发展(1905-1937):以新闻职业化为视角”;在北京三联书店出版专著《分解与重构:清季民初的报界团体》1部;另在《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《学术月刊》等专业期刊发表论文30多篇,其中多篇文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印资料《新闻与传播》全文转载。

 

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